Лента новостей

Школа им. А.М. Горчакова объявляет о наборе на подготовительные курсы к 1 классу:

Поздравляем с победой на конкурсе

Где работает один из лучших в России учителей истории? В Школе имени А.М. Горчакова!

22 февраля Румянцевский Фонд подвёл итоги Первого всероссийского конкурса "Учитель истории. Россия начинается в школе", в котором участвовало более 1500 педагогов-историков со всей страны. В экспертный совет премии входили ведущие российские историки - профессора МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ ВШЭ и РГГУ. Роман Валерьевич, пройдя 4 этапа конкурса, стал обладателем приза I степени. Церемония награждения состоялась в одном из самых красивых зданий Москвы - в Доме Пашкова.

Поздравляем Романа Валерьевича и желаем новых побед и творческих успехов!!!

Интегрированный творческий проект 5 класса «Детский альбом»

Трудно назвать в отечественной детской фортепианной литературе сочинение более популярное, чем «Детский альбом» П.И. Чайковского. Здесь и философия, и глубина, и многообразие чувств. Оставаясь близким и понятным детям, этот цикл вызывает огромный интерес и у маститых пианистов, которые исполняют «Детский альбом» целиком.

«Детский альбом» П. И. Чайковского был выбран темой Интегрированного творческого проекта учащихся 5 класса 2 полугодия 2024-2025 учебного года.

Мы с учащимися 5 класса сформулировали для себя вопросы:

• Почему детская музыка Чайковского, казалось бы, не такая серьезная, как оперы, симфонии, концерты, живет столько лет, увлекает слушателей в 21 веке?
• И сможет ли эта музыка заинтересовать, увлечь мальчиков школы им. А.М. Горчакова?

В рамках проекта мальчики будут решать интересные и сложные задачи: развивать эмоциональность и воображение, приобретать навыки постижения музыкальных и художественных образов, погружаться в многогранную творческую деятельность в роли художников, исполнителей на музыкальных инструментах, вокалистов, творчески взаимодействовать в различных составах.

В рамках проекта состоятся особые занятия, на которых акцент в обучении перенесен с восприятия на творческое проявление учащихся в деятельности, включающие развивающие творческие задания, активные организационные формы занятий.

Проект ставит перед собой задачу: в серьезно изменившемся социокультурном и информационном контексте последних десятилетий возродить традицию музыкально-просветительской деятельности, вечеров, посвященных творчеству композиторов различных стилей и эпох с применением мультимедийных технологий.

События проекта:

Программа выездов в музыкальные театры:

• Посещение спектакля «Детский альбом» в детском музыкальном театре «Зазеркалье».

Музыкальная культура:

• знакомство с историей создания цикла,
• музыкальный анализ произведений цикла,
• знакомство с мультипликационной версией «Детского альбома».

Технология:

• выпиливание лобзиком деревянных солдатиков, иллюстрация к пьесе «Марш деревянных солдатиков».

История:

• рассказ об историческом военном костюме.

Изобразительное искусство:

• раскрашивание солдатиков;
• иллюстрации к пьесам «Детского альбома»;

Музыкальный инструмент:

• исполнение пьес «Детского альбома» (оригинальные версии и переложения для других инструментов и ансамблевых составов)

Хоровое пение:

• исполнение хоровых переложений пьес «Детского альбома»

Итоговое событие: литературно – музыкальная композиция «О заветных уголках детства»

Легенды туманного Альбиона

Стартовал интегрированный проект 7 класса, цель которого – познакомить учащихся с музыкальной культурой и искусством Англии со Средних веков и до настоящего времени, с произведениями народного, классического и современного искусства Англии, с наследием отдельных выдающихся творцов ХV - ХХ веков.

Этот проект объединяет усилия многих педагогов, а ученикам дает возможность всесторонне познакомится с культурой и искусством Англии.

Музыкальная культура:

• лекции об истории музыки Британских островов;
• сообщения учащихся об истории музыки Британских островов;
• знакомство с балетом С. С. Прокофьева «Ромео и Джульетта».

Изобразительное искусство:

• знакомство с искусством Англии. Национальные традиции в культуре народа. Особенности кельтского орнамента;
• иллюстрации к трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта».

Игра на музыкальных инструментах:

• подготовка произведений английского фольклора;
• подготовка произведений английских академических композиторов;
• подготовка переложений песен группы «Битлз».

Хоровое пение:

• подготовка произведений английского фольклора;
• подготовка переложений песен группы «Битлз».

Английский язык:

• работа с текстом английских легенд о короле Артуре;
• работа с текстами песен группы «Битлз»;
• съемка фильма.

Литература:

• знакомство с трагедией В. Шекспира «Ромео и Джульетта».

Программа посещений музыкальных театров:

• посещение балета С. С. Прокофьева «Ромео и Джульетта» в Михайловском театре.

В результате работы проекта на суд зрителей будет представлено Интегрированное художественное событие в трех частях:

• Народное искусство Англии;
• Англия эпохи Средневековья, Возрождения, Барокко;
• Англия 20 века

9-15 декабря - Неделя А.П.Брюллова в школе

13-19 октября - Концерты преподавателей школы на Лицейской неделе

6 октября - Ботанический сад Уроки биологии и английского языка у горчаковцев 7 класса состоялись в Ботаническом саду имени Петра Великого. Ребята узнали историю Аптекарского огорода, заложенного по указу Петра I, исследовали сад непрерывного цветения, ознакомились с направлениями работы учёных ботанического института имени В.Л. Комарова.

27 августа - 5 сентября - Образовательное путешествие 7 класса на Урал Семиклассники в этом году покоряли Урал. Ребята изучали традиции народов региона, его историю. Горчаковцы ознакомились с достопримечательностями Уфы, встретились с известным блогером Раисом Габитовым и путешественником Олегом Чегодаевым; с овершили восхождение на Торатау, попробовали себя в роли лучников и поучаствовали в мастер-классе по изготовлению национального башкирского инструмента курая. Горчаковцы побывали в уникальном заповеднике «Шульган-Таш», спустились в пещеру, которая хранит рисунки и тайны жителей древней Пармы. Горчаковцы побывали там, где жили герои сказов П.П. Бажова, навестили Синюшки колодец и взошли на Азов-гору.